依依是一个15岁孩子，由于父母离异，是年迈的爷爷奶奶带大的，缺乏父母的关爱，十分缺乏安全感，内向自卑，不善于人交谈，在学校内受到过校园霸凌，导致心理受到挫伤，不愿意去学校上学，在家里导致内心更加封闭，常常自言自语，情绪非常不稳定，会做出自残自伤的行为。

　　依依在进入叛逆封闭管理学校后，老师根据具体情况对她采取用了科学、合理的方式帮助她摆脱了心理疾病。

　　首先是由专业的心理老师对依依采取了沙盘疗法，通过耐心的交流和沟通，消除了孩子的抵触心理，从而打开孩子的心扉，发现孩子的问题和根源，即严重缺乏安全感，心理过于脆弱。

　　其次，在教官的要求下，孩子参加了军事训练，学习一些强身健体的方法，锻炼自己的意志力，提高了孩子的心理韧性，有效的增强孩子抗挫折能力，让孩子变得更加坚强。

　　最后，孩子通过自身的劳动和团队的配合，孩子的注意力得到了转移，不在陷入负面情绪中，通过和同龄人的接触、来往，不断的提高人际交往能力，收获宝贵的友谊。

　　在经过大半年的引导和教育，依依逐渐走出了封闭世界，积极的和人交流沟通，变得积极向上，找到了人生的意义，开始奋发图强，专心学习，就读于一所重点中学，取得了班级前十的佳绩。